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Praxishandbuch Autismus: Konkrete Strukturierungshilfen zur Förderung von Schüle
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Konkrete Strukturierungshilfen zur Förderung von Schülern im Autismus-Spektrum (1. bis 10. Klasse)|Broschiertes Buch|Schüler im Autismus-Spektrum bedürfen einer besonderen Förderung - es müssen häufig andere, manchmal auch außergewöhnliche Wege gegangen werden, um diese Schüler optimal zu fördern. Dieser Band bietet Ihnen daher zahlreiche Hinweise, Pläne und Vorlagen für den konkreten Schulalltag, die zu einer positiven Entwicklung von Schülern im Autismus-Spektrum beitragen können. Neben Erläuterungen zur generellen Strukturierung von Umfeld und Tagesablauf bietet der Band konkrete Tipps und Strukturierungshilfen zu spezifischen Verhaltensweisen von Schülern im Autismus-Spektrum aus den Bereichen Handlungsplanung und Interessen, Kommunikation und kommunikatives Verhalten sowie Sozial- und
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Titel: Praxishandbuch Autismus: Konkrete Strukturierungshilfen zur Förderung von Schüle. Autor: Horbach, Britta. Verlag: Persen Verlag i.d. AAP. Erscheinungsjahr: 2016
GPSR Information
| GPSR Field | Value |
|---|---|
| gpsr_manufacturer_name | Badenia Verlag GmbH |
| gpsr_manufacturer_street | Veritaskai |
| gpsr_manufacturer_housenumber | 3 |
| gpsr_manufacturer_postalcode | 21079 |
| gpsr_manufacturer_city | Hamburg |
| gpsr_manufacturer_country | Deutschland |
| gpsr_manufacturer_email | info@lehrerfachverlage.de |
| gpsr_manufacturer_homepage | www.persen.de |
9783403236832
Technische Daten
- Autor
- nicht verfügbar
- Breite
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- Länge
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- Sprache
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- Seitenanzahl
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- Intern
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- Buchtitel
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- Verlag
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Konkrete Strukturierungshilfen zur Förderung von Schülern im Autismus-Spektrum (1. bis 10. Klasse)|Broschiertes Buch|Schüler im Autismus-Spektrum bedürfen einer besonderen Förderung - es müssen häufig andere, manchmal auch außergewöhnliche Wege gegangen werden, um diese Schüler optimal zu fördern. Dieser Band bietet Ihnen daher zahlreiche Hinweise, Pläne und Vorlagen für den konkreten Schulalltag, die zu einer positiven Entwicklung von Schülern im Autismus-Spektrum beitragen können. Neben Erläuterungen zur generellen Strukturierung von Umfeld und Tagesablauf bietet der Band konkrete Tipps und Strukturierungshilfen zu spezifischen Verhaltensweisen von Schülern im Autismus-Spektrum aus den Bereichen Handlungsplanung und Interessen, Kommunikation und kommunikatives Verhalten sowie Sozial- und