English G 2000. Ausgabe Bayern. Band 2. | Buch | Schwarz Prof. Hellmut Cornels

Konzeption Die Neubearbeitung von English G Gymnasium Bayern entspricht dem neuen bayerischen Lehrplan f¿r Gymnasien (G8). Mit dem Lehrwerk wurden die erfolgreichen English G -Prinzipien weiterentwickelt und aktuelle didaktische Erkenntnisse umgesetzt: Es ermutigt die Sch¿ler/innen von Anfang an, sich sprachhandelnd am Unterricht zu beteiligen. Der Schwerpunkt liegt auf der integrativen Schulung der four skills, besonders der Bereiche listening und speaking. Die Technik der Sprachmittlung (Mediation) trainieren alle B¿e. Weitere Merkmale Fr¿he, systematische Textarbeit durch vielf¿ige Textsorten und Working with the text- Aufgaben Hoher Anteil an authentischen Texten und H¿rmaterialien (besonders in den Abschlussb¿en) Systematisches H¿rverstehenstraining mit den Audio-CDs zu Sch¿lerbuch, Workbook und Schulaufgabentrainer Intensive Vermittlung und Festigung von Lern- und Arbeitstechniken (skills) Aufbau und Sicherung von Grundwissen durch Trennung von Pflicht- und Zusatzteilen sowie umfangreiches Revision- Angebot Interkulturelle Landeskunde zur Gegenwart und Geschichte Gro¿ritanniens, der USA und weiterer englischsprachiger L¿er wie Australien in Band 4 und Indien in Band 6 B¿e 1 und 2 Alle Units sind in vier Teile gegliedert: Lead-in: Einstieg in das Unit-Thema A-Section: der neue Lernstoff (Wortschatz, Redemittel, Strukturen, Landeskunde, Sachinformationen) mit ersten ¿ungen und handlungsorientierten Aufgaben Practice: Festigung der neuen Sprachmittel, mitteilungsbezogene ¿ungen und zahlreiche activities Text: ein l¿erer, ansprechender Lesetext mit weiterf¿hrenden Aufgaben Topics zwischen den Units behandeln Themen wie Geld, Uhrzeiten oder Feiertage. B¿e 3 und 4 How to-pages am Ende jeder Unit machen den Sch¿ler/innen Lern- und Arbeitstechniken bewusst. Focus on words- Abschnitte festigen und erweitern ihren Wortschatz. B¿e 5 und 6 Die Units gliedern sich in je drei thematisch unterschiedliche Parts, in die die Spracharbeit weitestgehend integriert ist. Die Looking at Language- Teile der ersten B¿e werden als Focus on Language fortgesetzt und vertieft. Ein gro¿s Angebot an fakultativen Options ist den Units thematisch und inhaltlich zugeordnet. In Band 6 folgen sie direkt auf die Units, so dass gr¿¿re thematische Einheiten entstehen. Beide B¿e bieten unter der ¿erschrift Skills and Strategies zahlreiche Skills pages, die auch auf die Arbeit in der Oberstufe vorbereiten. Dementsprechend wird das Workbook ab Band 5 zum Language and Skills Trainer. Zus¿lich ist zu jedem Band ein Schulaufgabentrainer erh¿lich.