Gebundenes Buch|Informationen zum Titel:|Transparenter Aufbau - systematisch und integrativ|Gliederung in Kompetenzbereiche:|Sprechen - Zuhören - Schreiben|Umgang mit Texten und Medien|Sprache untersuchen und grammatische Strukturen beherrschen|Arbeitstechniken und Methoden|Im Anhang: strukturierte Zusammenfassung des Grundwissens|Klare Kapitelstruktur im Dreischritt|Systematisches Entfalten des Hauptkompetenzbereichs|Anwenden, Vertiefen und Integrieren eines weiteren Kompetenzbereichs|Schulaufgabentraining und Anwenden des Gelernten in Projekten|Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren und fördern|Systematisches Erarbeiten und integratives Verknüpfen der zentralen Kompetenzen|Schulaufgabentraining|Selbstständiges Arbeiten in bewerteten Projekten zum Vorbereiten auf die Projektschulaufgabe|Differenzierungsangebote in allen Kapiteln|Stärkung interkultureller und fachübergreifender Aspekte|Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen (Grundwissen)|Abschließende Übersicht des gesamten Grundwissens|Informationen zur Reihenausgabe:|Transparenter Aufbau - systematisch und integrativ|Gliederung in Kompetenzbereiche:|Sprechen - Zuhören - Schreiben|Umgang mit Texten und Medien|Sprache untersuchen und grammatische Strukturen beherrschen|Arbeitstechniken und Methoden|Im Anhang: strukturierte Zusammenfassung des Grundwissens|Klare Kapitelstruktur im Dreischritt|Systematisches Entfalten des Hauptkompetenzbereichs|Anwenden, Vertiefen und Integrieren eines weiteren Kompetenzbereichs|Schulaufgabentraining und Anwenden des Gelernten in Projekten|Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren und fördern|Systematisches Erarbeiten und integratives Verknüpfen...